Lembrancinha para o dia das mães

"A criatividade de uma nação está ligada à capacidade de pensar e teorizar, o que requer uma boa educação e, daí, partir para o inventar e, depois, ir até as últimas conseqüências no fazer."
(Cláudio de Moura Castro)

Somos o que comemos

Como sabemos, a alimentação saudável é fundamental na vida de todo ser humano. E pensando nisso, os professores da Escola Cidadão do Futuro, bolaram uma estratégia para inserir alimentos saudáveis no dia a dia dos alunos. Assim, uma vez por semana, é realizado um pique-nique em que cada aluno deverá trazer uma fruta para o lanche, não podendo comer nada que não seja saudável.

Está sendo uma experiência positiva e pretendemos continuar nesse caminho e intensificar essa ideia. Afinal, somos o que comemos.

Carnaval

O nosso carnaval aconteceu no dia 17 de fevereiro de 2012. Aproveitamos nesse dia para fazer um resgate das marchinhas de carnaval. 

Essas fotos mostram um pouquinho da animação dos alunos e professores da EI.

Foi muito bom esse momento.

Projeto de Páscoa

Escola de Ensino Infantil e Fundamental Cidadão do Futuro

Área: Linguagens e códigos, Matemática e suas tecnologias, Ciências da Natureza e Ciências Humanas.

Alunos atendidos: Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II.

Tempo: 2 semanas.

Período: 02 a 13 de abril de 2012.

Apresentação

O presente projeto pretende, através da realização de uma série de atividades, colocar as crianças em contato, com uma das tradições brasileira, que é a Páscoa, mostrando o verdadeiro significado, sentido espiritual e não o comercial.

Justificativa

Proporcionar aos alunos o entendimento (o vivenciar) o significado da Páscoa.

Objetivos

ü  Conhecer o significado da Páscoa e seus símbolos;

ü  Vivenciar o sentido da Páscoa;

ü  Diferenciar o sentido espiritual do comercial;

ü  Propor as boas ações e a solidariedade;

ü  Desenvolver o raciocínio, a atenção e a percepção;

ü  Desenvolver a imaginação e a criatividade; socializar.

Conteúdo

ü  Conhecer a origem da Páscoa;

ü  Perceber que é muito bom realizar boas ações, e que isto nos faz sermos pessoas melhores;

ü  Gêneros textuais;

ü  Reciclagem;

ü  Tabelas e gráficos;

ü  As quatro operações;

ü  Ortografia;

ü  Pontuação;

ü  Acentuação.

Desenvolvimento:

ü  Produção de texto: individual, dupla, grupo e/ou coletiva com tema relacionado a proposta, conforme o nível da turma;

ü  Atividades com filmes, vídeos, histórias contadas e ouvidas;

ü  Atividade com cruzadinhas, caça-palavras, acrósticos, carta enigmática, adivinhas, etc;

ü  Atividades envolvendo o sistema monetário brasileiro (ex.: pesquisa de preços etc.)

ü  Elaboração de problemas matemáticos;

ü  Atividade de decifração de códigos;

ü  Elaboração de tabelas e gráficos de acordo com a atividade proposta;

ü  Apresentação de músicas, coreografias, recital, jogral, teatro, etc.

ü  Confecção de lembrancinhas de Páscoa (utilização de sucatas);

ü  Confecção de cartaz, painel com mensagens, figuras, desenhos, dobraduras, montagem, colagem, máscaras etc.;

ü  Atividades com questões ortográficas, conforme o contexto trabalhado e o nível da turma;

ü  Pontuação e acentuação de forma contextualizada;

Culminância

ü  Exposição de atividades (dobraduras, textos, cartazes, lembrancinhas, cartões etc.);

ü  Apresentações artísticas;

ü  Entrega das lembrancinhas;

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